Es un grupo de tecnicas para el desarrollo de las capacidades de los niños en la primera infancia. Es el grupo de y tecnicas educativas especialesempleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al niño globalmente y los programas se desarrollan teniendo en cuenta tanto al individuo como a la familia y el entorno.